Jak szkolimy?
Wierzymy że celem każdego pracownika może być inwestowanie w rozwój własny i firmy. Dlatego tak ważne jest, aby ścieżka rozwoju była projektowana indywidualnie, uwzględniając potrzeby, zamierzenia i dotychczasowe osiągnięcia, ale także dążenia i cele organizacji.
Klienci obsługiwani są według starannie przygotowanego programu:

I. Analiza potrzeb szkoleniowych
Na początku współpracy przeprowadzana jest analiza potrzeb rozwojowych Klienta (firmy i jej pracowników). Jest to najważniejszy etap przygotowań, ponieważ trafna identyfikacja problemu, a także zasobów i możliwości uczestników wpływa na pomyślność całego Planu Rozwojowego Klienta. Analiza potrzeb ma na celu określenie:
- problemu, który ma być rozwiązany;
- grupy docelowej, dla której Plan Rozwoju będzie projektowany;
- dotychczasowej ścieżki rozwoju tej grupy (posiadana wiedza i umiejętności);
- oczekiwań i obaw grupy docelowej.
Na podstawie analizy powstaje kompleksowa diagnoza potrzeb szkoleniowych. Przygotowaniu diagnozy sytuacji służą takie narzędzia jak:
- ankiety i testy,
- pogłębione wywiady z uczestnikami,
- wywiady z przełożonymi grupy docelowej,
- focus – wywiad zogniskowany z całą grupą docelową lub reprezentatywną częścią,
- obserwację „on the job” – obserwacja osób w ich środowisku pracy
Analizę potrzeb szkoleniowych specjaliści 4wings przeprowadzają zarówno z poziomu pracownika, jak i menedżera oraz organizacji. Dzięki temu zapewniamy uwzględnienie planów rozwojowych organizacji w Planie Rozwoju projektowanym dla grupy docelowej.
II. Tworzenie Planu Rozwojowego Klienta
Po przeprowadzeniu diagnozy specjaliści 4wings przygotowują kompleksowy Plan Rozwoju, mający za zadanie osiągnięcie celów i spełnienie potrzeb grupy docelowej. Wyznaczanie celów gwarantuje odpowiednią treść szkolenia i możliwość dopasowania programu do potrzeb konkretnej grupy. Co za tym idzie eliminuje nieistotne i zbędne elementy. Ponadto wyznaczone cele stanowią bazę do późniejszej ewaluacji szkolenia.
III. Realizowanie Planu Rozwojowego
Plany Rozwojowe realizowane są poprzez profesjonalne i kompleksowe programy szkoleniowe, projektowane specjalnie dla potrzeb konkretnej grupy docelowej.
IV. Ocena programu szkoleniowego
Ocena programu szkoleniowego polega nie tylko na przeprowadzeniu ewaluacji konkretnego szkolenia, ale także na zbadaniu efektów jakie przyniosło. Wyniki oceny przekazywane są w postaci raportu poszkoleniowego.
V. Follow up
Po około dwóch miesiącach od zakończenia szkolenia proponujemy follow-up. Podczas tej dwugodzinnej indywidualnej sesji doradczej uczestnicy mają możliwość odświeżenia nabytej wiedzy oraz umiejętności. Jest to także czas na uzyskanie odpowiedzi na pytania, które pojawiły się po zakończeniu szkolenia.
Metodyka
Szkolenia prowadzone są metodą warsztatową, z wykorzystaniem takich narzędzi jak kamera video, gry, case – study, symulacje, zadania grupowe i indywidualne. Ma to na celu pobudzenie aktywności uczestników. Wszelkie proponowane przez nas ćwiczenia budowane są w oparciu o realne sytuacje z Państwa firmy.
Wszelkie proponowane przez nas ćwiczenia budowane są w oparciu o realne sytuacje z Państwa firmy. Odwołujemy się do doświadczeń uczestników i proponujemy narzędzia, służące zwiększeniu efektywności ich pracy. Ważnym elementem naszych szkoleń jest zrozumienie i uwzględnienie wpływu postawy i nastawienia uczestników na końcowy efekt projektu. Cele szkolenia realizowane są w zadaniach zespołowych i indywidualnych dla uczestników.
Metody stosowane podczas szkoleń:
- - Analiza przypadku
- - Scenki sytuacyjne
- - Dyskusje grupowe
- - Burze mózgów
- - Gry symulacyjne
- - Filmy video i ich analiza
Informacje organizacyjne
Zarówno materiały jak i ćwiczenia, prowadzane w trakcie szkolenia, tworzone są na potrzeby danej grupy i przekazywane jej uczestnikom oraz działowi HR.
Szkolenia są prowadzone przez jednego lub dwóch trenerów.
Ze względu na warsztatowy charakter szkolenia, optymalna grupa powinna liczyć 12 osób. Wyjątkiem są konsultacje indywidualne dla grup do 4 osób.
Najefektywniejsze szkolenia odbywają się poza firmą, ponieważ zwiększa to jakość pracy i aktywność uczestników. Gwarantujemy Państwu znalezienie odpowiedniej sali i ośrodka szkoleniowego.
Wiemy, jak ważne są warunki w miejscach, w których przeprowadzane są szkolenia, aby pośrednio wpływały pozytywnie na ich efektywność.
Dlatego przy wyborze sal szkoleniowych kierujemy się tym, aby reprezentowały standard 4wings- posiadały okna, nie miały dodatkowych elementów architektonicznych, a podłoga była włożona wykładziną lub innym nie akustycznym materiałem.
Czas trwania szkolenia liczony jest w godzinach szkoleniowych:
1 dzień szkoleniowy = 8 godzin.
Sugerowany czas szkolenia to 2 dni, indywidualnych konsultacji – 1 dzień.




Jak szkolimy